Памятки по антитеррору — это рекомендации, как вести себя в опасных ситуациях. Сюда входят советы, что делать ребенку, если он обнаружил подозрительные предметы, что делать родителям, чтобы максимально оградить ребенка от злоумышленников. Как взрослым и детям вести себя при угрозе совершения теракта. Родителям нужно научить ребенка простым правилам безопасности. Гуляя с ребенком, нужно периодически обсуждать эти правила и напоминать ребенку о них. Памятку по антитеррору нужно изучать с ребенком еще с младших групп детского сада.

 Общая памятка по антитеррору для родителей в ДОУ 1. Если вы обнаружили забытые кем-то вещи в общественном транспорте, сообщите об этом водителю. 2. Если увидели подозрительные предметы на территории детского сада, сообщите об этом администрации ДОУ. 3. Если нашли непонятный предмет в своем подъезде, опросите соседей. Если хозяин не нашелся, немедленно сообщите об этом в полицию. 4. Объясните детям, что нельзя трогать, открывать, двигать неизвестные пакеты и коробки на улице и в подъезде. Нужно отойти от них на безопасное расстояние и рассказать о находке взрослому. Нельзя пользоваться вещами, найденными на улице. 5. Научите детей ничего не брать у незнакомых людей. 6. Когда приходите в детский сад, обязательно закрывайте за собой все входные двери, не оставляйте открытыми двери территории детского сада. 7. Обращайте внимание: кто идет впереди и позади вас. 8. Если заметили на территории ДОУ подозрительного человека, сообщите об этом воспитателям или администрации.

 Памятка «Как определить, что предмет может быть взрывным устройством» 

Подозрительны: 1. Неизвестный сверток, вещь, деталь в машине, на лестнице, в квартире и других местах. 2. Чужая сумка, пакет, коробка, обнаруженные у дверей квартиры, в подъезде. 3. Натянутая проволока или шнур. 4. Провода, изолента, свисающие из-под машины. Запрещается: 1. Пользоваться найденными незнакомыми предметами. Перемещать их, брать в руки. 2. Обрывать или тянуть отходящие от предмета провода, пробовать их обезвредить. 3. Ударять один боеприпас о другой или бить любыми предметами по корпусу или взрывателю. 4. Помещать боеприпасы в костер или разводить огонь над ним. 5. Собирать и сдавать боеприпасы в качестве металлолома. 6. Наступать или наезжать на боеприпасы. 7. Закапывать боеприпасы в землю или бросать их в водоем. Заходя в подъезд дома, обращайте внимание на посторонних людей и незнакомые предметы. Взрывные устройства, как правило, закладывают под лестницей, в подвале, у мусоропровода, на первом этаже дома. Будьте бдительны!

 Памятка по антитеррору «Как вести себя в опасной ситуации» 1. Постарайтесь не паниковать. Успокойтесь. Разговаривайте спокойным голосом. 2. Если Вас связали или закрыли глаза, дышите глубже, старайтесь не поддаваться панике. 3. Подготовьтесь физически, морально и эмоционально к возможному суровому испытанию. 4. Запомните как можно больше информации о террористах: сколько их, как вооружены, как выглядят, о чем разговаривали. 5. По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения). 6. Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успешности побега. 7. По возможности, расположитесь подальше от окон, дверей и самих похитителей, в местах большей безопасности в случае, если спецподразделения предпримут активные меры (штурм помещения, огонь снайперов на поражение преступников и др.). 8. По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения). 9. В случае штурма здания рекомендуется лечь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке. 10.Если при штурме и захвате с вами поступают, как с вероятным преступником – не возмущайтесь, ведь ваша личность еще не установлена. Будьте уверены: полиция и другие спецслужбы уже предпринимают профессиональные меры для Вашего освобождения.

  Памятка «Как вести себя при угрозе совершения теракта» Быть внимательным, особенно в транспорте, культурно-развлекательных, торговых и спортивных центрах. Не подбирать чужих оставленных вещей, даже если они выглядят привлекательно, в них могут быть заложены взрывные устройства. При обнаружении бесхозных вещей сообщить водителю транспорта, сотрудникам объекта, на котором вы их нашли или в полицию. Объяснить детям, что любая вещь, найденная на улице, может быть очень опасна. Если началась стрельба или прогремел взрыв, падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т.п.). Для большей безопасности накройте голову руками. Если государственные спецгруппы начали операцию по обезвреживанию террористов, не следите за ними из любопытства, спокойным шагом идите в другую сторону (не бегом, чтобы вас не приняли за преступника). Если узнали о возможном теракте, сразу сообщите об этом в правоохранительные органы! 

Памятка «Как оградить ребенка от злоумышленников» Учите вместе с ребенком важную личную информацию. Он должен знать: свои имя, фамилию, адрес, имена родителей и место их работы. Объясните ребенку: если он потерялся, важно не бояться, не паниковать. Нужно обратиться за помощью к взрослым людям. Если потерялся в магазине – к кассиру, продавцу или охраннику, на улице – к полицейскому. Постоянно говорите своим детям, что нельзя открывать двери незнакомым людям, кем бы они ни представились. У родителей есть свои ключи, а остальным без родителей открывать нельзя, даже если выглядят они порядочными на вид. Объясните своим детям, что никто не может прийти в ваш дом и от вашего имени попросить отдать какую-то вещь, деньги, передать сладости, пустить в дом или забрать ребенка, чтобы привести его к маме.

 Памятка 4 «НЕ» Эту памятку нужно часто повторять своему ребенку: не садись в машину к чужим людям; не ходи никуда с чужими людьми, как бы они ни уговаривали, чтобы интересное ни предлагали; не заигрывайся во дворе. не играй на улице с наступлением темноты. 

Памятка «Учим ребенка безопасному поведению» Эти правила должны войти у ребенка в привычку. Учите его и всегда сами соблюдайте такие рекомендации: 1. Прежде чем открыть дверь, посмотри в глазок, нет ли за дверью посторонних. 2. Если никого не видно, но слышны голоса, подожди, пока люди не уйдут с площадки. 3. Всегда закрывай за собой дверь на ключ, когда выходишь из квартиры. 4. Не просматривай почту около ящика, поднимись домой и посмотри там. 5. Вышел из квартиры и увидел подозрительных людей — вернись немедленно обратно. 6. Если незнакомец оказался у тебя за спиной, повернись к нему лицом. В случае попытки напасть на тебя будь готов обороняться. Для этого ты можешь использовать портфель, сумку, мусорное ведро, ключи, брелок и т.п. Нанеси нападающему неожиданный удар и затем убегай, крича: «Пожар» или «Горим». 7. Если незнакомец предлагает тебе подняться на лифте, откажись, скажи, что ты еще задержишься или живешь на втором этаже и пойдешь пешком по лестнице. 8. Если незнакомец пытается зажать тебе рот, постарайся укусить его за руку, если же ты оказался с ним лицом к лицу кусай за нос.

 Памятка «Безопасное общение по телефону» 1. Поднимая трубку, не называй своего имени или имени звонящего, ты можешь ошибиться, а преступник этим воспользуется. 2. Никогда и никому не говори, что ты дома один. 3. Если просят назвать адрес, не называй, попроси перезвонить позже. 4. Договариваясь о встрече с друзьями, назначай ее на время, когда в квартире будет еще кто-то, кроме тебя. 5. Если тебя пытаются втянуть в непристойный разговор, положи трубку и сообщи обязательно родителям.

 Для вас, родители! Терроризм – это боль, одинаковая для всех. Террористы творят бесчинства. Надо всему миру подняться против терроризма.Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным злом - терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовым. Цель данных рекомендаций — помочь гражданам правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, а также обеспечить создание условий, способствующих расследованию преступлений. Любой человек должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите: 

1. Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов.

 2. Особенно остерегайтесь людей, одетых явно не по сезону (если вы видите летом человека, одетого в плащ или толстую куртку - будьте внимательны - под такой одеждой террористы чаще всего прячут бомбы, лучше всего держаться от него подальше и обратить на него внимание сотрудников правоохранительных органов).

 3. Остерегайтесь людей с большими сумками и чемоданами, особенно, если они находятся в месте, не подходящем для такой поклажи.

 4. Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы подозрительных людей, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения и т.д., не пытайтесь их останавливать сами – вы можете стать их первой жертвой.

 5. Старайтесь удалиться на максимальное расстояние от тех, кто ведет себя неадекватно, нервозно, испуганно, оглядываясь, проверяя что-то в одежде или в багаже.

 6. Если вы не можете удалиться от подозрительного человека, следите за мимикой его лица (специалисты утверждают, что преступник, готовящийся к теракту, обычно выглядит чрезвычайно сосредоточено, губы плотно сжаты, либо медленно двигаются, как - будто читая молитву). 

7. Никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляйте свои сумки без присмотра.

 8. Ознакомьтесь с планом эвакуации, узнайте, где находятся резервные выходы из здания.

 9. Если произошел взрыв, пожар, вы слышите сильный шум и крики – немедленно приступайте к эвакуации. Предупредите об этом соседей, возьмите с собой документы и деньги. Помещение покидайте организованно. Возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц. 

10.Получив сообщение от руководства или правоохранительных органов о начале эвакуации, соблюдайте спокойствие и четко выполняйте их команды.

 11.Старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло. Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством.

 Если вы обнаружили неизвестный предмет:

 не подходите близко к нему, немедленно сообщите о находке в полицию.

 не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет; постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от находки; 

 зафиксируйте время обнаружения предмета;

 обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы (помните, что вы являетесь очень важным очевидцем).

 Объясните детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции: 

1. О бесхозных вещах. 

2. О подозрительных предметах в общественном предметах в подъезде, транспорте, дома или в детском саду. 

Объясните детям, что во всех перечисленных случаях необходимо:

 Не трогать, не вскрывать, не передвигать находку. Отойти на безопасное расстояние. Сообщить о находке сотруднику полиции. Обязательно проводите с детьми дома разъяснительные беседы о недопустимости:

 1. Пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах.

 2. Брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д. Родители! Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей. Ваши отношения с детьми: Обеспечение безопасности семьи, а в особенности детей имеет очень важное значение. Именно через ежедневное общение со своим ребенком вы узнаете о проблемах и вопросах, которые волнуют его и, решая с ним его проблемы, помогаете ему научиться правильно вести себя в той или иной ситуации. Поэтому первое правило гласит: как можно чаще говорите с детьми, помогайте решать их, пусть даже пустяковые, по вашему мнению, проблемы. Обучая ребенка правилам безопасного поведения, ни в коем случае не пытайтесь его запугать. Обязательно проводите с детьми дома разъяснительные беседы о недопустимости пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах; брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д. Наблюдая за игрой ребенка, мы смотрим на себя со стороны. А значит, нам самим нужно быть предельно осторожными и внимательными, зная, что наше действие ребенок может воспроизвести с точностью до мельчайших деталей. Поэтому, сколько бы раз вы ни повторяли ребенку, что прежде чем открыть дверь, нужно узнать, кто за ней, он никогда не выполнит, если вы сами не будете четко это выполнять. Правило второе: если хотите научить ребенка правилам безопасности, прежде всего сами выполняйте их. Дорогие родители, помните, что ваш ребенок не всегда может правильно оценить ситуацию, поэтому лучше, если он будет выполнять поручения под бдительным контролем с вашей стороны