Подписан: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОДНОМУ ИЗ
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕНАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ № 2 БЕЛОГЛИНСКОГО
РАЙОНА"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
DN: C=RU, S=Краснодарский край, STREET="Гражданский, 19",
L=с. Белая Глина, T=Заведующий, O="МУНИЦИПАЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ""ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ОДНОМУ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ № 2
ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ БЕЛОГЛИНСКОГО РАЙОНА""", ОГРН=1022303499778,
СНИЛС=07291307559, OID.1.2.643.100.4=2326006379,
ИНН=232601987380, E=ivan_123@mail.ru, G=Ольга
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ
Васильевна, SN=Репина, CN="МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО
УЧРЕЖДЕНИЕ ""ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОДНОМУ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ СПОПРИОРИТЕТНЫМ
ОДНОМУ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ № 2
БЕЛОГЛИНСКОГО РАЙОНА"""
РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ № 2
Основание: Я являюсь автором этого документа
Местоположение: место подписания
БЕЛОГЛИНСКОГО РАЙОНА" Дата:
2023-05-17 10:38:01
Foxit Reader Версия: 9.7.1
№
п/п
1
Наименование этапа
Подготовка условий для
реализации системы
наставничества
Содержание деятельности и примерный план
мероприятий
Подготовка и принятие локальных
нормативных правовых актов образовательной
организации:
- Приказ «Об утверждении положения о системе
наставничества педагогических работников в
МБДОУ д/с № 2» (Приложение 1).
- Дорожная карта (план мероприятий) по
реализации Положения о системе наставничества
педагогических работников в МБДОУ д/с № 2.
(Приложение 2).
- Приказ(ы) о закреплении
наставнических
пар/групп с письменного согласия их участников на
возложение на них дополнительных обязанностей,
связанных с наставнической деятельностью.
2
Формирование банка
наставляемых
3
Формирование банка
наставников
4
Отбор и обучение
- Подготовка персонализированных программ
наставничества, (при наличии в организации
наставляемых).
1). Сбор информации о профессиональных запросах
педагогов.
2). Формирование банка данных наставляемых,
обеспечение согласий на сбор и обработку
персональных данных.
1). Проведение
анкетирования
среди
потенциальных наставников в образовательной
организации, желающих принять участие в
персонализированных программах наставничества.
2). Формирование банка данных наставников,
обеспечение согласий на сбор и обработку
персональных данных.
1). Анализ банка наставников и выбор подходящих
для конкретной персонализированной программы
наставничества педагога/группы педагогов.
2). Обучение наставников для работы с
наставляемыми:
- подготовка методических материалов для
сопровождения наставнической деятельности;
- проведение консультаций, организация обмена
опытом среди наставников – «установочные
5
6
Организация и
осуществление работы
наставнических
пар/групп
Завершение
персонализированных
программ
наставничества
сессии» наставников.
1). Формирование наставнических пар/групп.
2). Разработка персонализированных программ
наставничества для каждой пары/группы.
3). Организация психолого-педагогической
поддержки сопровождения наставляемых, не
сформировавших
пару
или
группу
(при
необходимости), продолжение поиска
наставника/наставников.
1). Проведение мониторинга качества реализации
персонализированных программ наставничества
(анкетирование);
2). Проведение
семинара.
7
Информационная
поддержка системы
наставничества
школьной
конференции
или
3). Проведение итогового мероприятия (круглого
стола)
по
выявлению
лучших
практик
наставничества; пополнение методической копилки
педагогических практик наставничества.
Освещение
мероприятий
Дорожной
карты
осуществляется на всех этапах на сайте
образовательной организации и социальных сетях,
по возможности на муниципальном и региональном
уровнях.
